Ενότητα

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ - ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΓΧΟΓΟΝΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Σχολείο

9o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ

Σχολική Βαθμίδα

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τάξη / Τμήμα

Β3

Περιοχή

ΑΧΑΡΝΕΣ 13671

Υπεύθυνος (Όνομα, Ιδιότητα)

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΛΑΜΠΑΚΗ ΠΕ02

Τίτλος Έργου

ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΩ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΖΩ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥ

Περιγραφή

Η συγκεκριμένη δράση απασχόλησε το τμήμα για αρκετά μεγάλο διάστημα. Αρχικά κάθε μαθητής συμπλήρωσε σε τρία διαφορετικά χαρτάκια 3 αρνητικά συναισθήματα και τα τοποθέτησε αντιστοίχως στο ΚΟΥΤΙ ΣΧΟΛΕΙΟ -ΚΟΥΤΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΚΟΥΤΙ ΦΙΛΟΙ. Στη συνέχεια ανοίξαμε τα κουτιά και συζητήσαμε για τα συναισθήματά μας. Αν τα αναγνωρίζουμε αν τα εκφράζουμε και πώς τα εκφράζουμε.
Σε επόμενο στάδιο οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και συμπλήρωσαν το 2ο έντυπο της δράσης. Κοινός τόπος ήταν το συναίσθημα του άγχους και του φόβου. Τα δύο αυτά συναισθήματα αποτυπώθηκαν σε διάλογο-κόμικ και σκίτσο.
Όσα εξέφρασαν τα παιδιά στα ανώνυμα έντυπα οδήγησαν σε ατομική προσέγγιση από την εκπαιδευτικό και την ψυχολόγο του σχολείου για να συζητηθούν ορισμένα συναισθήματα.
Τέλος, επειδή η δράση συνέπεσε κάπως με την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, αποφασίσαμε ότι η ποίηση ενώνει οπότε οι μαθητές μοιράζονται ένα βιβλίο με συλλογή ποιημάτων και ο καθένας, αναλόγως με τη διάθεσή του σημειώνει όσα νιώθει σε ένα post-it, στο ποίημα που τον εκφράζει.

Item sets

ΈΡΓΑ

This item was submitted on April 9, 2024 by [anonymous user] using the form “Φόρμα Ανάρτησης Έργων” on the site “ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ”: https://pathways2city.sdtapps.online/s/pathways