Ενότητα

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ - ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΓΧΟΓΟΝΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ

Σχολείο

3ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου

Σχολική Βαθμίδα

ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Τάξη / Τμήμα

ΣΤ Δημοτικού

Περιοχή

ΖΩΓΡΑΦΟΥ

Υπεύθυνος (Όνομα, Ιδιότητα)

Γεωργία Γύφτουλα, ΠΕ06 Αγγλικής

Τίτλος Έργου

Ας μιλήσουμε για συναισθήματα...

Περιγραφή

Τι νιώθουμε; Με ποια αφορμή; Όλοι νιώθουμε και εκφραζόμαστε το ίδιο; Τι μας κάνει και διαφέρουμε; Όλες αυτές οι ερωτήσεις συζητήθηκαν με τα παιδιά στη διάρκεια της 2ης ενότητας, κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων της. Αρχικά, κάθε μαθητής/τρια γράφει σε δύο κομμάτια χαρτί την ίδια πρόταση, τι ένιωσε μια συγκεκριμένη στιγμή. Δημιουργούνται δύο ομάδες και συνθέτουν ένα ποιήμα/μια ιστορία με βάση τις προτάσεις όλων τους. Μιλώντας για το τι έγραψε ο καθένας, δίνουμε απαντήσεις στα ερωτήματα σχετικά με τα συναισθήματα. Καταλήγουμε ότι κάθε ένας/μια μπορεί να νιώσει διαφορετικά συναισθήματα, ανάλογα με τις εμπειρίες, τις ιδέες και τα βιώματά του. Όλα τα συναισθήματα καταγράφονται στον πίνακα σε δύο στήλες, Ευχάριστα και Δυσάρεστα, και εμπνέουν τους μαθητές να δημιουργήσουν στον υπολογιστή τα δικά τους συννεφόλεξα. Ως τελευταία δραστηριότητα, οι μαθητές/τριες συμπληρώνουν το Έντυπο 2 όπου αναλύουν ένα αρνητικό, ένα δυσάρεστο συναίσθημα που νιώθουν, πότε το νιώθουν, τι τους βοηθάει να το αντιμετωπίσουν και τι όχι.

Item sets

ΈΡΓΑ

This item was submitted on March 21, 2024 by [anonymous user] using the form “Φόρμα Ανάρτησης Έργων” on the site “ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ”: https://pathways2city.sdtapps.online/s/pathways