Collected Item: “«Συναισθηματικές» επιλογές”
Σχολείο
11ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ
Σχολική Βαθμίδα
Τάξη / Τμήμα
Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Α4 ΤΜΗΜΑ
Περιοχή / Πόλη
ΛΑΡΙΣΑ
Υπεύθυνος (Όνομα, Ειδικότητα)
ΔΙΚΤΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΠΕ30-ΚΟΙΝ.ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ
Τίτλος Έργου
«Συναισθηματικές» επιλογές
Περιγραφή
Ξεκινούμε τη δραστηριότητα ενημερώνοντας τους/τις μαθητές/-τριες ότι σήμερα θα
συζητήσουμε για τα συναισθήματά μας. Αρχικά, τους λέμε να κατονομάσουν συναισθήματα
που γνωρίζουν και νιώθουν συχνά. Τα καταγράφουμε στον πίνακα χωρίζοντάς τα σε δύο
κατηγορίες: Ευχάριστα και Δυσάρεστα. Ζητούμε από τους/τις μαθητές/-τριες να ψηφίσουν για
ποια συναισθήματα θα ήθελαν να μιλήσουμε περισσότερο και επιλέγονται 3-4 συναισθήματα
(π.χ. θυμός, άγχος, λύπη, μοναξιά). Χωρίζουμε τους/τις μαθητές/-τριε σε 3-4 ομάδες (όσα και
τα συναισθήματα) και τους ζητούμε να συζητήσουν για το συναίσθημα που έχουν αναλάβει.
συζητήσουμε για τα συναισθήματά μας. Αρχικά, τους λέμε να κατονομάσουν συναισθήματα
που γνωρίζουν και νιώθουν συχνά. Τα καταγράφουμε στον πίνακα χωρίζοντάς τα σε δύο
κατηγορίες: Ευχάριστα και Δυσάρεστα. Ζητούμε από τους/τις μαθητές/-τριες να ψηφίσουν για
ποια συναισθήματα θα ήθελαν να μιλήσουμε περισσότερο και επιλέγονται 3-4 συναισθήματα
(π.χ. θυμός, άγχος, λύπη, μοναξιά). Χωρίζουμε τους/τις μαθητές/-τριε σε 3-4 ομάδες (όσα και
τα συναισθήματα) και τους ζητούμε να συζητήσουν για το συναίσθημα που έχουν αναλάβει.